會考英文科校本評核佔15%

蘋果日報 2005/04/30 08:00


【本報訊】中學會考英文科將在○七年改革,包括把課程甲、乙合併、評核等級由拉曲線改為水平參照,以及加入佔總分一成半的校本評核。考試及評核局表示,新卷可分辨不同程度學生,不認為對中文中學或現時應考課程甲的學生造成不公。

不設新舊兌換表
新課程下,較多中文中學採用、內容較淺的課程甲及多為英文中學採用、內容較深的課程乙將合併為一卷,而聆聽、口語測試、閱讀能力及寫作四卷比重亦會調整。
對於有教育界要求考評局提供新、舊制兌換表,高級科目主任李王鍏認為沒有需要,「我哋冇預定話幾個巴仙攞5*(級別),都唔覺得應該有兌換,好似話畀個蘋果同橙你,點比呢?」
她又認為,曾就新課程進行模擬測試,相信新課程足以分辨不同程度的學生,「唔好以為SyllabusA嘅學生一定會墊底,佢哋考A卷可能因為學校淨係offerSyllabusA…唔好誤解A卷學生一定差過B卷。」她又說,「以前有啲超晒班嘅學生,佢考SyllabusA,最多都係攞A,但係佢考SyllabusB可能唔止攞C喎(現行課程甲取得A相等於課程乙C級)!」
至於新加入的校本評核,李王鍏指考生需至少閱讀四項不同類型書籍或影片,再撰寫口頭報告,教師將以口頭報告評分,相信可提升學生語言能力,又可減低學生「請槍」機會,校方在測試時需錄影及錄音供局方抽查,並至少需作三次測試,每次佔分百分之五。
在水平參照的評分法之下,成績等級分為「U」至「5*」級,而非現時按A至E級,每級成績都有相應的描述,「5*」級為成績最好的學生,而U乃成績最差,不予評級。以寫作卷為例,取第一級成績者,基本是能寫出簡單文句,尚算切題,寫得出一些符合基本文法和詞態的文字,懂得分段書寫及基本寫作格式。