在院子裏碰到居委會主任，儘管她時常配合公安局監視我，在敏感時期詢問我的行蹤，但是基本上還算客氣，沒有發生過激烈的衝突。她主動與我打招呼，我也客氣地問她在忙甚麼。她說剛剛開完會，是布置居委會怎樣落實中共宣傳部最近頒布的《公民道德建設實施綱要》。我認真而客氣地問她：「怎麼落實？」她居然說：「誰知道！也就是開會說說，總不能讓我們挨家去宣講吧！」說完後，好像她意識到了對我這樣的監控對象不該講的太多，便推說有事，匆匆走了。
望着她的背影，我忽然想起對明史深有研究的朋友吳思講過的一段明朝歷史。
中國的獨裁制度，養成了統治者的權力與人格的雙重狂妄，自以為無所不知無所不能，相信自己是金口玉牙，說出的每個字都是絕對真理，習慣於為社會為民眾欽定思想權威和道德標準。
明代的開國皇帝朱元璋最愛以聖諭的方式教民，甚至具體到衣食住行的所有細節。他還開創貫穿整個明朝的一項制度，每個月月初皇帝都要發布指導百姓怎樣生活的聖諭，由順天府的頭兒帶領宛平縣和大興縣的縣令入宮領旨，然後在金水橋南頭交給十位有頭有臉的耆老鄉紳。
無視人類自由尊嚴
由於月月都要宣旨，聖諭的內容便高度重複，久而久之，聆聽聖諭的耆老們就不耐煩了，索性花錢，一邊賄賂宣旨的官員，一邊僱用一些街頭痞子，給他們造一套體面的行頭，讓他們代為聽旨，光天化日之下上演着欺君之秀，只有皇帝一人變成了白癡。
不幸的是，今天的大陸人，仍然在這樣狂妄而弱智的統治之下，明朝開始的「年年講月月講」的傳統非但沒有絕迹，反而被中共政權創造性地發展，變成了「天天講時時講」，毛澤東的最高指示、鄧小平的一個中心兩個基本點、江澤民的三個代表，在各自執政的時代，皆是百姓每天必須聆聽的聖諭。三天一個「綱要」，五天一個「決議」，最近中宣部頒布的「實施綱要」，居然把百姓當作幼兒園的孩子，要求百姓「尊老愛幼、鄰里團結、勤儉持家、助人為樂、遵紀守法、誠實守信……」等等。我想，那些被中宣部頻頻找來開會的官員們，和每天被要求學習江學說的百姓們，其心情與明代的宮廷太監、大戶鄉紳、街頭痞子完全一樣，共同上演一齣統治者裝模作樣地發號施令，被統治者裝模作樣地洗耳恭聽的作秀肥皂劇。
雖然這種權力狂妄很弱智很陳腐，官員和民眾並不真心賣帳，但是這一切並不能絲毫改變其野蠻性──對人的自由及尊嚴的蔑視乃至無視。這樣的統治者只相信自己，而把其他人皆當作無思考能力和選擇能力的弱智者或殘疾人──無法獨立生活的孩子（依附者），把一個人代替眾生進行思考和選擇視為賜福於民，因而也就把剝奪人的自由思想權利和選擇權利視為理所當然。