葉漢良氣定神閒說：「你不能考升中試，但依然可以畢業，想讀中學就要自己去叩門。」那是1966年。

結果有兩間中學願意收他，一在元朗，一在大埔。假如他選擇入讀這兩間中學，人生軌跡應該截然不同，「卡龍」也可能變了「卡門」（講笑，勿打頭）。然而世事無常，畀你估到就唔係葉漢良。

開學前，葉父忽然改變主意，「老豆對我還是有期望的。他覺得，如果我將來入到『衛生幫』或恆生銀行，就是人上人了。不知從哪裏聽到些意見，有天他跟我說：『阿仔，你都係考返會考好喎。』我冇所謂，老豆叫做乜咪做囉。」因為爸爸一句話，葉漢良轉校入了打鼓嶺嶺英公立學校，重讀小六，決意考一次升中試。

學校易改，本性難移。別以為葉漢良從此修心養性，矻矻苦讀。沒有，他只是繼續遊山玩水。但因為去年已把課程學過一次，再學便易如反掌，得心應手了。當時一年要考六次試，上學期三次，下學期三次，「考了六次第一，勝之不武啊。」葉漢良升中試成績優異，不負厚望，被派到名校英華書院。

由鄉村小學留級生，變成九龍塘名校生，人生的大起大落，莫過於此。問他對培靈的感受，也只是淡淡然回應：「學校只是按平時測驗成績，把我編到不准考升中試的一班，但你點知我考公開試嗰陣，唔會打醒十二分精神考得好啲呢？」

近日他搬到英國，翻出舊物，看到中學的成績表，校內試很多科也是D或E，但一到會考就統統變成A了。葉漢良就是這樣的一種人，不管做任何事，也不多花力氣勞形損神，可謂活出庖丁解牛的哲理。他憑實力示範了「躺平」之道：用兩分工夫，做出八分效果。

話說回來，不努力唸書也能考取好成績，是因為葉漢良夠聰穎，抑或跟他家中的井恰恰開在文昌位有關呢？大概只有天知道了。

六、七十年代的英華書院，位於九龍塘牛津道，是香港最歷史悠久的名校之一。葉漢良說英華跟很多傳統名校不同，「當年拔萃、喇沙之類，多數收的學生都來自中產貴族家庭，但英華則是一所平民名校，像我這類鄉下仔也入到。」

葉漢良能夠由打鼓嶺小學，一下子升上九龍塘名校，除了多得英華願收「平民」學生外，另一原因是當年升中派位制仍未「完善」，不像現在這樣畫地為牢，嚴分校網。你住粉嶺上水元朗，無需孟母三遷，也一樣可選九龍甚至港島的學校。考入了英華當然是好事，但當時的交通也夠他受了。

葉漢良回憶上學情景，又不覺得太辛苦：「當時很多粉嶺同鄉跟我一起從新界出發上學，包括廖長城、廖長江。上學路程很遠，由我條村到火車站，急步走路要二十分鐘，車程大約四十五分鐘，在旺角火車站下車，步行到牛津道，你話幾耐？當時有條捷徑，落火車後不要出火車站，一直沿着路軌走二十分鐘，行到九龍塘有個鐵絲網，你就從『狗窿』鑽出去*。」

葉漢良每天都這樣長途跋涉上學。早上五點幾起床，搭六點或六點半的一班火車，然後在路軌上步行，穿過「狗窿」，趕在八點前回到校園。

* 少年你太年輕了，當年仍未有九龍塘站，只有「狗窿」。九廣鐵路的九龍塘站在一九八二年（即葉漢良大學畢業後七年）才啟用。

在葉漢良的青春回憶中，英華是怎樣的中學呢？「學校很鼓勵學生參與課外活動，藉此實踐德育。不管你喜歡什麼，都可以玩，音樂、攝影、球類運動⋯⋯五花八門，各適其適。」懶洋洋的葉漢良自言，一生體能最活躍、最sportive的日子，正是這段時間。他對音樂、攝影的愛好，也是中學年代開始培養的。

今天香港學校的早會，時興講「南京大屠殺」、講「愛國」；但葉漢良唸書的年代，學校會邀請不同界別的嘉賓，如港大法律系的創系教授伊雲士（Dafydd Meurig Emrys Evans），到校跟學生講不同的題目。葉很記得，第一次聽到「做香港人要有歸屬感」這句話，就是伊雲士教授來早會演講的時候。由於這個淵源，不少英華生對港大法律系很有好感，升讀大學也選擇唸法律，有些更成了法律界名人。

葉漢良描述當年的英華，用了兩個很特別的字詞，一是「溫柔獨裁」，一是「很有星味」。

什麼是「溫柔獨裁」呢？葉漢良說，英華有英式寄宿學校的特色，軟硬兼施，柔中帶剛。他記得校長艾禮士（Terence Ivor Iles）有一天入課室，溫和地呼籲同學捐血。「現在並非事必要你捐——」他頓一頓，「但明天最好捐500cc血！」

又有一次，校長帶着訪客巡堂，經過葉漢良的班房時，忽然聽到一陣怪聲，於是入來叫全班起立，要求搗蛋者坦白。所有同學面面相覷，屏息靜氣。彼此僵持了一會，葉漢良突然舉手認錯。是他搗蛋嗎？

他說：「我覺得根本沒有怪聲，是他自己無中生有，費事僵持喺度，我自己認咗佢就算。當時其實有點英雄心態，可能跟自小受教會影響有關，不想看到其他同學受苦。」懲罰是見家長，那時的訓導主任叫陳耀南。「有沒有記過也不重要，我對這類formalities永遠不在乎。」

說這間學校有「星味」，不只因為它的舊生有其時剛出道的許冠傑，更因為校長、教師也常常在電視台亮相。校長艾禮士有一份兼職，是在明珠台報新聞，而中文老師陳炳星——後來當上新會商會陳白沙紀念中學校長——有段時間亦兼職做新聞報道員。

葉漢良飲水思源，一直很感激英華的教育，老師上課時會講很多課外知識，並介紹好書給學生，你想學多少，全憑自己決定。那年代，儘管多數人生活仍然艱苦，但學生的思想沒有「框架」，教師也無需害怕「舉報」，你的肉身可沿着路軌散步，靈魂可躍上雲端跳舞。葉漢良的青蔥歲月，就是在英華這種「傳統中帶點不羈」的氛圍中度過的。

葉漢良是繼許冠傑之後，另一個憑預科中國文學A級成績考進港大的英華仔。他沒有選比較「實際」的法律系，而是唸自己喜歡的中文與比較文學。比較文學的訓練，使他有一種跨學科、跨文化的視野和思維，後來他研習紫微斗數時，也助他突破前人的盲點，更上層樓。

唸大學的三年，葉漢良似乎秉承了中學老師和校長的傳統，一改他散漫自由的生活風格，變得非常「努力」——去做兼職。一星期有三至五日，他一邊唸大學，一邊在私立中學兼職教書（不是教夜校，是教日校）。

如何還有空上課呢？難道葉漢良是時間管理大師？他自己也笑了，「我上堂，只是在year one的頭一個月，和year three的最後一個月，但係啲老師記得我。」記得他，是因為不上課也成績優異嗎？不，只是那時候他電了個爆炸頭，令人一見難忘。

儘管實際上課的時間不多，但到了關鍵時刻，葉漢良也會在圖書館閉關，啃下一本接一本磚頭那麼厚的書。「那時的港大很自由，信任學生會自己學習，懶理你上不上課，更不會洗腦。」一九七五年，葉漢良以不過不失的二級榮譽成績畢業。

那時代港大畢業生是天之驕子，可惜天意弄人，「非典型」的事件再次發生在葉漢良身上：他寄出無數求職信，居然全部石沉大海，同學中就只有他遲遲找不到工作。是因為成績差嗎？不是。是操行問題嗎？更不是。末了我問葉漢良：「閣下寄求職信時，請問有沒有附上照片呢？」

答案是：「有。」

謎底終於揭開。你的髮型如何，求職成功率也必如何。畢業即失業的葉漢良，到底會不會捍衛他的爆炸頭，抑或選擇妥協轉髮型呢？欲知後事如何，且看下回分解。

這訪問做了很長很長。葉漢良先生由他的求學工作生涯，談到歌詞、文化、術數，以及對香港局勢的看法。訪問有文字紀錄，也有錄音（部分會放在Patreon），每周將定期更新，敬請留意。

葉漢良受訪錄音精華（一）：

以下是葉先生本人開設的專頁，由《斗數卷》作者及學生共同創作和管理，歡迎對術數有興趣的讀者瀏覽：